Mein Musimo ist das neueste Früherziehungskonzept, das den EMP-Lehrkräften zur Verfügung steht. Mit pädagogischem Feingefühl wurden in diesem Konzept die Ziele und Inhalte der elementaren Musikerziehung mit den neuen Bildungsrichtlinien der Kinder-tagesstätten in Einklang gebracht. Spannende und lehrreiche Reise- und Klangabenteuer erwarten die Kinder mit dem fröhlichen Musikmobil. Ein Spielthema führt als roter Faden durch jede Kindermusikstunde. Zu jeder Einheit gibt es eine Materialsammlung mit vielen weiteren Anregungen und Vorschlägen, mit der die Lehrkraft flexibel eigene Stunden gestalten kann. Ein mobiles, bewegliches Konzept – kein straffes Lernprogramm. Auch für altersgemischte Gruppen geeignet – in Musikschule und Kindergarten.

Ein moderner und aktueller Fahrplan
Musikalische Früherziehung ist eine Sonderform der Vorschulerziehung. Das MUSIMO hat diesen Grundgedanken der elementaren Musikschulung mit der aktuellen Bildungsdiskussion und den neuen Richtlinien für die Erziehung im Kindergarten in Einklang gebracht.
Neben der musischen Frühförderung sind die Bereiche der Vorschulpädagogik verstärkt in den Vordergrund gerückt: Spracherziehung, Schulung der Grob- und Feinmotorik, Sozialkompetenz, Kreativität, Selbstständigkeit, Gestalten und Experimentieren. So gibt es zu jedem Musikthema in den Lehrerbänden ein zusätzliches außermusikalisches Materialangebot, das mit seiner Vielfältigkeit und Variationsmöglichkeit die Gesamtentwicklung der Kinder unterstützen und fördern möchte.

Reise- und Spielthemen
Die Lerninhalte werden auf einer großen Reise mit dem Musimo vermittelt, einem liebevoll gestalteten imaginären Fahrzeug. Zusammen mit der Lehrkraft unternehmen die Kinder mit dem Musimo die herrlichsten Reisen – und erkunden dabei mit allen Sinnen die Welt: Vom vertrauten häuslichen Zimmer aus geht es hinaus auf die Straße Rumpelrai, dann weiter zum Teich, an dem der kleine Singfrosch Duli wartet. Die Kinder besuchen den Zirkus Dideldum, spielen auf den verschiedenen Instrumenten, tanzen mit den Regentropfen und dem Wind und reisen (im 2. Jahr) dann sogar nach London, „Bella Italia“ und Afrika …

Vorschulkinder musizieren
Musikunterricht als Übungsfeld für allgemeine Fähigkeiten:

  • Sprech- und Sprachförderung
  • Körperschulung, Bewegung und Tanz im freien Spiel mit oder ohne Spielmaterialien (Reifen, Tücher, Bälle usw.)
  • Schulung der Feinmotorik
  • Malen und Zeichnen
  • Farben und Formen kennenlernen
  • Beschäftigung mit Umwelt, Natur, anderen Ländern
  • Konzentrationsschulung
  • Sozialverhalten: Rücksicht nehmen, sich einordnen, abwarten, führen, teilen, zuhören ...
  • Kreativität anregen und fördern

Musikalische Reise- und Lernziele

  • Freude und Interesse an der Musik wecken und vertiefen
  • Musikalische Wahrnehmung fördern und stärken
  • Von Musik bewegt werden
  • Freude am Singen und Sprechen, Stimmentfaltung
  • Zum aktiven Umgang mit Musik anregen
  • Bewusstes Musik-Hören, Hörkonzentration entwickeln
  • Ausbildung des musikalischen Vorstellungsvermögens: Klang – Rhythmus – Melodie – Dynamik – Tempo
  • Instrumente kennenlernen
  • Klangerzeugung erforschen

 

 Kinderbuch 1 Best.-Nr. 401 ISBN 978-3-931862-25-1 EUR 14.50
 Kinderbuch 2 Best.-Nr. 402 ISBN 978-3-931862-27-5 EUR 14.50
 Lehrerband 1 Best.-Nr. 403 ISBN 978-3-931862-23-7 EUR 70.--
 Lehrerband 2 Best.-Nr. 404 ISBN 978-3-931862-28-2 EUR 75.--
 Lehrer-CD 1 Best.-Nr. 405 ISBN 978-3-931862-29-9 EUR 24.95
 Lehrer-CD 2 Best.-Nr. 406 ISBN 978-3-931862-30-5 EUR 24.95
 Lieder-CD Best.-Nr. 409 ISBN 978-3-931862-39-8 EUR 14.50
 Malheft Best.-Nr. 407 ISBN 978-3-931862-26-8 EUR 6.50
 Musimo-Mobil Best.-Nr. 408   EUR 12.--